Pedagogía para la paz en la extensión universitaria: una propuesta lúdica con juegos cooperativos

   Este texto, por medio de un abor­daje cualitativo de análisis teórico y reflexivo, tiene como objetivos pro­mover la educación para la paz como eje pedagógico en la extensión univer­sitaria y generar una reflexión acerca de la trascendencia de incorporar el juego cooperativo en los procesos de extensión en la UNA. Se concluye que la educación y los procesos grupales se pueden articular en torno al juego coopera­tivo como eje fundamental que permite construir saberes colectivos, promover vivencias, así como el desarrollo de de­terminadas habilidades para el fortale­cimiento de procesos grupales.

• Publication year

  2019

• Venue

  Temas de Nuestra América Revista de Estudios Latinoaméricanos

• Publication date

  2019-11-25

• Fields of study

  Not labeled

• Identifiers
  DOI 10.15359/TDNA.35-65.15
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