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Étude des comportements parentaux dans les liens entre symptomatologie du TDAH et comportements agressifs chez les enfants entre 3 et 6 ans

E. Meyer,G. Michel

Published 2020 in Annales médico-psychologiques

ABSTRACT

Resume Introduction Les comportements agressifs des enfants ont un important impact sur le devenir de l’enfant et de sa famille. Parmi les determinants des comportements agressifs chez l’enfant entre 3 et 6 ans, la litterature scientifique souligne une place importante du trouble deficitaire de l’attention/hyperactivite, ainsi que les comportements parentaux positifs et negatifs. Par ailleurs, notons que nous retrouvons egalement une influence bidirectionnelle entre le TDAH et les comportements parentaux positifs et negatifs. Toutefois, la plupart des etudes se centrent sur des populations cliniques âgees de plus de 6 ans, avec une approche categorielle du TDAH sans distinction des difficultes d’attention et des comportements d’hyperactivite. Objectif L’objectif de notre recherche est d’etudier l’influence conjointe des comportements parentaux positifs et negatifs et de la symptomatologie du TDAH (difficultes d’attention et comportements d’hyperactivite), sur la presence des comportements agressifs chez les enfants de 3 a 6 ans. Resultats Menees aupres de 160 enfants en population generale, nos analyses montrent que la symptomatologie du TDAH et les comportements parentaux negatifs sont associes aux comportements agressifs. Les comportements parentaux positifs ne sont pas associes aux comportements agressifs. Les analyses en regressions multiples montrent qu’il y aurait une mediation partielle. Conclusion La presence de comportements agressifs chez les enfants semble en partie expliquee par les comportements parentaux, mais elle est d’autant plus expliquee lorsque l’enfant a des symptomes d’hyperactivite et d’inattention. Enfin, ces resultats montrent qu’il est important pour un clinicien de tenir compte de la presence d’une symptomatologie du TDAH, meme en deca d’un diagnostic d’un TDAH, lorsqu’un jeune enfant presente des comportements agressifs et aussi et surtout de tenir compte des pratiques educatives dans le cadre d’un travail therapeutique engage aupres de l’enfant et de sa famille.

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