Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Human Papilloma Virüsü ve Aşısına Yönelik Bilgi Düzeyleri

Fatma Başar,Sevil Çiçek,H. Sağlam

Published 2019 in OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

ABSTRACT

Bu arastirma, hemsirelik bolumu ogrencilerinin Human Papilloma Virusu (HPV) ve asisina iliskin bilgi duzeylerini belirlemek ve farkindalik olusturmak amaciyla yapilmistir. Arastirma tanimlayici niteliktedir. Arastirmaya bir universitenin Hemsirelik bolumunde okuyan 1. ve 4. sinifa kayitli 216 ogrenci katilmistir. Verilerin toplanmasinda literatur taramasi sonucunda arastirmacilar tarafindan olusturulan ogrencilerin sosyo-demografik ozelliklerine, HPV ve asisina iliskin sorulardan olusan anket formu kullanilmistir. Verilerin degerlendirmesi SPSS 21 paket programinda yapilmistir. Ogrencilerin yas ortalamasi 20.66±2.60 olup, %79.6’si kiz, %20.4’u erkektir. Ogrencilerin %67.6’sinin HPV’yi duydugu ve %47.7’sinin HPV, %42.6'sinin da HPV asisi ile ilgili bilgi aldigi saptanmistir. Ogrencilerin bu bilgileri daha cok okul egitimlerinde ogretmenleri tarafindan aldigi gorulmustur. Ogrencilerin HPV ve asisina yonelik sorulardan olusan bilgi formundan aldiklari puan ortalamalari ile sinif, yasadiklari yer, cinsel saglik ile ilgili konularin aile icinde konusulma durumu, cinsel saglik ve cinsel yolla bulasan enfeksiyonlar ile ilgili bilgisi olma ve daha onceden HPV duyma ve bilgi alma durumu arasinda anlamli fark saptanmistir. Ogrencilerin HPV ve asisina yonelik yariya yakinin bilgi aldigi ancak bilgi duzeylerinin tam yeterli olmadigi saptanmistir.

PUBLICATION RECORD

  • Publication year

    2019

  • Venue

    OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

  • Publication date

    2019-03-31

  • Fields of study

    Not labeled

  • Identifiers
  • External record

    Open on Semantic Scholar

  • Source metadata

    Semantic Scholar

CITATION MAP

EXTRACTION MAP

CLAIMS

  • No claims are published for this paper.

CONCEPTS

  • No concepts are published for this paper.

REFERENCES

  • No references are available for this paper.

Showing 0-0 of 0 references · Page 1 of 1

CITED BY

Showing 1-11 of 11 citing papers · Page 1 of 1